容瑞英:理念引导,营造家园共育“家”文化

首页>经理人>名人动态 发布时间:2022-04-25 14:35:00

在中国幼教公益论坛上,广州市学前教育评估专家,番禺区督学,教育部幼儿园园长培训中心特聘实践教学指导专家,番禺区北城幼儿园容瑞英园长,分享《理念引导,营造家园共育“家”文化》演讲,来看现场。

很多时候,孩子成年后的问题,根源都出在家庭教育上,孩子未来的成功,也离不开家庭教育的打底。幼儿园要传递:让家长学会陪伴孩子的成长,静待花开,注重以身作则,以自己的良好的表率去为孩子做一个好榜样。

家长是幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的成长中起着重要的作用。幼儿教育该如何发挥家长参与者、支持者和合作者的角色?来看家园共育示范基地--番禺区北城幼儿园的做法。

理念引导,育“幸福家园”

在理念引导方面,北城幼儿园建立了“幸福家园”概念,关注四点目标的落实:一是落实立德树人教育根本目标。坚持以德立园,以育心育德、养品养行作为育人方向,培养全面发展的好儿童;

二是弘场中华传统文化价值观。培养文化自信,坚持对中华传统文化的继承和发扬;三是全面提升教师和家长协同共育能力。重视教师和家长协同共育能力提升,促进幼儿全面发展;

四是重视幼儿的品格养成与终身成长。好品格是道德素质的核心,是对教育的深度追求,也是一切教育的基础,目的是培养幼儿成为完整的人(学会学习、学会生活、学会生存、学会做人)。在“育幸福童年,润和美童心”的办园宗旨之上,幼儿园确立了育人目标:培养健康阳光、自信灵慧、儒雅尚礼的好儿童。

一种文化“一家人”

在幼儿园人文文化的建设中,包含老师、家长两个层面,分别是“四尚”老师的建设(尚德、尚和、尚智、尚福),“四有”家长的建设(有智、有爱、有义、有艺)。

一个家园“一家亲”

幼儿园秉承“文化育人”教育理念,通过丰富的课程活动建设,让传统文化影响每一个孩子、每一个家庭。同时,以传统文化课程和品格课程为载体,在丰富多样的活动中促进幼儿良好品德、优良学习品质的形成。

一个基地“一家育”

基地,即幼儿园。幼儿园要借助园所课程、育人目标去培育孩子。借助传承好家训、好家风、好故事,传递向上向善的的正能量,通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采,引导家庭树立文明新风尚。

总书记在全国宣传思想工作会议上强调:“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生一粒扣子。”家庭是社会的基本细胞,是人生的一所学校,家庭的文明进步关系整个社会文明程度的提高。好家风是弘扬传承中华传统文化美德的重要途径,是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,是促进好的社会风气形成的重要基石。

容园说:幼教人要以“为孩子扣好人生一颗扣子”作为自己的历史使命和责任,引导家长树立科学的育儿观、掌握科学的育儿方法,为孩子的幸福人生奠定基础。与各位幼教朋友共勉!

更多家园共育,报名2022中国幼教公益论坛,100多位名师、专家、名园长分享:家园共育、科学保教、园本课程、幼小衔接、园所管理、体教融合、课题研究、自然教育、幼儿美育、环创、品牌打造等干货。

论坛同期召开2022第13届华南国际幼教展,500多个品牌,10000多类(系列)产品、服务及项目,助力园所提升管理水平。6月10日-12日,广州琶洲保利世贸博览馆,2022中国幼教公益论坛暨第13届华南国际幼教展,欢迎幼教人参观、参会!

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