从南到北中国风 2022幼儿园传统文化主题环创

首页>资讯>展会动态 2022-09-20 15:42

传统文化,是中华民族文明、风俗、精神的总称,其内容和形式丰富多彩,启蒙和熏陶着一代又一代国人。幼儿园充分使用环境的“隐性作用”,在环境创设中引入传统文化的内容,帮助幼儿了解和感受传统文化的魅力,培养其民族认同感和自豪感‍。

从南到北中国风 2022幼儿园传统文化主题环创

传统节日

中华传统节日,不仅清晰记录着中华民族丰富而精彩的社会生活,也积淀着博大深厚的文化内涵。在学前教育阶段,重视幼儿园传统节日教育,能够帮助幼儿拓展传统节日文化的知识视野,提升传统节日文化的领域技能,建立起对传统节日文化的热爱之情,并将这份文化之爱传承发扬。

每个重要的传统节日,园所都会开展相应的主题活动,老师应根据每个节日的特点进行有针对性的装扮。如端午节的经典意象是粽子、龙舟,那么环创就以这类意象为主。同时,可以组织幼儿进行一些经典活动,如投壶、赛龙舟等。

从南到北中国风 2022幼儿园传统文化主题环创

二十四节气

二十四节气,始于立春、终于大寒,顺天应时,以候其律。它是祖先探索自然宇宙的智慧结晶,虽历经千年,但依旧是我们推敲岁月变更,农业行事的准规。

园所打造二十四节气环创,可以让幼儿体验传统文化之美,培养他们对历史、地理、科学的兴趣,发展幼儿各领域的水平。

老师在进行每一个节气的环创时,应选择这一节气有代表性的事物。如清明节气,清明时节桃花盛开,燕子开始回归,就可以以这两个传统意象设计清明的节气标志,其他也是如此。

从南到北中国风 2022幼儿园传统文化主题环创

民间工艺

民间工艺有传统印染、剪纸、编织、刺绣等,主要以体验和观赏为主。对于大一些的幼儿,可以在老师的帮助下体验这些工艺,小班幼儿则以观赏为主。体验完毕,可将幼儿的作品以作品墙的形式进行展示。

传统美食作为民族传统文化中的瑰宝,有着其魅力与教育价值。在园所开展传统美食教育活动,对幼儿了解、保护、传承传统美食,有很好的促进作用。

《纲要》中指出:教师要善于挖掘幼儿生活中熟悉的感兴趣的事物作为课程资源,赋予生活事物予教育价值,根据教育内容,使教育更贴近幼儿的生活经验。

从南到北中国风 2022幼儿园传统文化主题环创

老师收集、整理家乡传统特色小吃、菜肴以及节日饮食习俗,经过筛选、整合、汇编具有园本特色的活动内容,让幼儿通过了解美食、品尝美食、制作美食的过程,不断感受家乡的民俗风情,激发幼儿热爱家乡的情感。

打造传统文化环创,与幼儿徜徉在传统文化的氛围里,感受美,创造美,分享美。更多幼儿教育,关注2022中国幼教公益论坛。

100多位名师、专家、名园长分享:环创、园本课程、科学保教、教育教研、自然教育、美育、食育、园所管理、幼儿游戏、家园共育、幼小衔接、托育、品牌打造、体教融合等干货。

编辑:钟志豪   来源:华南幼教展

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