服装设计与表演系紧紧围绕提高人才培养质量，全面深化教育教学改革，深入实施质量提升工程，坚定不移走内涵式发展道路，以专业建设为核心，构建“一馆一平台二室二中心”的传统服饰文化传承体系。

拥有52人的教师团队，研究生以上学历38人，其中博士1人。高级职称14人，中级职称13人。现有省级名师3人，省级青年技能名师1人，省级技术技能大师1人，齐鲁工匠1人。

开设有服装陈列与展示设计、民族服装服饰设计、服装与服饰设计、人物形象设计、时尚表演与传播、音乐表演、舞蹈表演共7个专业。其中服装与服饰设计专业是中央财政支持专业、山东省特色专业、山东省高水平专业群核心专业。服装陈列与展示设计专业、民族服装服饰设计专业被列为山东省教育厅第三批、第四批专业教学指导方案牵头建设单位，时尚表演与传播专业负责全国高职服装表演专业教学指导方案建设。

拥有“传统服饰”和“齐鲁地区女红技艺”省级技艺技能传承创新平台，以及泰安汉服研究中心。

服装与服饰设计专业

职业面向

服装设计师、舞台服装师、面料设计师、艺术设计总监等设计类岗位；制版师、样衣师、服装生产技术管理等生产类岗位；专卖店服装销售、卖场陈列设计、服装营销策划等销售与营销类岗位；采购专员、行政助理、美术老师等其他相关岗位。

培养目标

服装与服饰设计专业致力于培养具备深厚艺术修养、独到创新思维和不俗实践能力的高素质人才。学生将系统学习服装设计、工艺、营销等方面的专业知识，并通过项目实践锻炼综合设计能力。本专业强调职业素养和创新精神的培养，旨在为社会输送具备视野开阔、能力扎实、爱岗敬业的专业人才，满足服装产业对高素质技术技能人才的需求。

主要课程

服装画技法、中西服饰史、服饰图案与色彩、品牌服装设计、服装结构设计、服装制板与推板、服装立体裁剪、服装成衣工艺、服装设计软件应用、服装数字化技术（虚拟试穿）、服装市场营销、服装陈列、时尚买手等。

实习实训

本专业对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行服装设计研发、服装生产管理、服装卖场陈列、服装展示策划、服装制板与样衣制作等实训。在服装加工企业、品牌服装连锁店、服装产品开发企业等单位或场所进行岗位实习。

服装陈列与展示设计专业

职业面向

职业面向主要为服装领域的行业企业，从事服装营销、服装陈列设计、橱窗陈列设计、服装买手等工作。初次就业岗位为：储备店长、服装陈列员、服装陈列助理等岗位；可持续发展就业岗位为：服装店长、大区经理、服装陈列师、服装买手、视觉陈列总监等生产和管理岗位。

培养目标

本专业面向服装企业、商场和品牌经营等行业企业，培养从事服装卖场陈列、店铺管理、服装采购、服装品牌企划和服装网络营销等工作，具备从事服装陈列岗位和品牌营销策划岗位等实际工作所需要的核心技能和专业能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

主要课程

构成设计、服饰搭配、服装陈列设计、橱窗设计、店堂设计与规划、陈列设计软件应用、网店视觉营销、服装品牌营销、时尚买手等。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行服装卖场设计、商品陈列维护、橱窗创意设计、品牌销售运营等实训。在服装品牌销售相关企事业单位、生产性实训基地等场所进行岗位实习。

时尚表演与传播专业

职业面向

本专业学生就业主要面向服装、新媒体行业，就业范围主要涉及动态服装展示、平面拍摄、发布会的策划、模特培训、直播带货等工作。初次就业岗位为：职业模特、新媒体主播、模特培训机构从业人员等岗位；可持续发展就业岗位为：时尚表演编导、模特经纪人等生产和管理岗位。

培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向服装、新媒体等行业企业，培养适应生产、建设、服务和管理需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识，掌握中外服饰史、服装表演基础、服饰搭配、服装设计学、市场营销等基本理论和专业基础知识，具备舞台表演、平面拍摄、服装表演策划与编导以及直播带货等专业技能，具有一定的审美和创造力，能够胜任走台模特、平面模特、服装表演编导、模特培训、新媒体主播等岗位工作的高素质技术技能型人才。

主要课程

服装表演基础、服装表演综合技能、服装表演编导、镜前造型、产品展示、模特经纪与管理、服饰搭配、新媒体主播、服装设计学等。

实习实训

本专业学生在校期间学校为其提供各类模特大赛信息，鼓励并组织学生参加各类比赛。学院与国内时尚企业、培训机构、经济公司合作，参与国内外服装发布会、培训指导、舞台策划等活动，同时为学生提供实践锻炼机会，使学生舞台表现力、服装表演编导能力、组织能力等各方面得到锻炼。

音乐表演专业

职业面向

本专业学生就业主要面向音乐教育、音乐表演行业，初次就业岗位为：音乐教育培训机构教师等岗位；可持续发展就业岗位为：社区、企事业单位工会、团委部门或基层文化宣传团体、专业音乐团体、文化艺术管理和宣传部门、青少年文化宫等生产和管理岗位。

培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向音乐教育培训机构、企事业单位、文化艺术团体等行业企业，培养适应生产、建设、服务和管理需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识，掌握乐理基础、中西方音乐史等基本理论和专业基础知识，具备钢琴演奏、声乐演唱、即兴伴奏、合唱指挥专业技能，能够胜任音乐启蒙教师、音乐活动组织与演出等岗位工作的高素质技术技能型人才。

主要课程

钢琴、声乐、乐理基础、视唱练耳、即兴伴奏、合唱指挥、中国音乐史、西方音乐史、形体舞蹈、技能实践、教学实践、舞台化妆、语言正音、经典音乐会鉴赏、电影音乐。

实习实训

对接真实职业场景或工作情景，在校外进行音乐启蒙教育、文艺活动组织及演出等实训。在音乐教育培训机构、青少年宫、社区企事业单位工会和宣传部门等场所进行岗位实习。

舞蹈表演专业

职业面向

本专业学生就业主要面向中小学、幼儿园、教育服务行业，就业范围主要涉及舞蹈表演、舞蹈教师、舞蹈教务管理等工作。初次就业岗位为：助教舞蹈教师、舞蹈教务管理等岗位；可持续发展就业岗位为：舞蹈表演和舞蹈教学管理岗位。

培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向与舞蹈相关的行业企业，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有从事与本专业相对应的职业素养、创新精神和创业意识的舞蹈工作者。使学生能够学习中国舞蹈史、舞蹈艺术概论等理论知识，提高舞蹈专业技术技能，能够胜任舞蹈表演、舞蹈创编、舞蹈教育管理等岗位工作，培养高素质舞蹈技术技能型人才。

主要课程

开设专业基础课程：中国舞蹈史、舞蹈艺术概论、音乐鉴赏、乐理知识、芭蕾基训、中国古典舞基训、中国舞身韵组合、现代舞基训、舞蹈技术技巧。

专业核心课程：中国民间舞组合、中国古典舞组合、舞蹈剧目、舞蹈创编法、舞蹈欣赏、舞蹈造型摄影艺术。

专业发展成果

教师参与国家教育部课题1项，参与省级课题3项；主持省级课题2项，指导学生参加市级科技创新课题1项；发表论文省级数篇。积极参加省级舞蹈比赛，参与各地学术、专业交流等活动。

民族服装与饰品专业

职业面向

面向汉服、民族服饰品牌策划、生产管理、设计与制版、工艺制作、陈列、督导等管理和技术岗位。

培养目标

培养具备从事掌握国潮风、汉服、民族服装与饰品等理论知识和实操技能，能够胜任在生产、服务从事国潮风、汉服、民族服饰品牌策划、设计、制作、营销等岗位工作的高素质技术技能型人才。我院为山东省高等职业院校民族服装与服饰专业标准制定单位。

主要课程

构建了“工学结合、项目主导、双证融通”的课程体系。开设民族服饰文化、中外服饰史、创意表达、计算机辅助设计、民族服饰创新设计、品牌策划等课程。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，通过深入的校企合作，真实项目的开展、创业思维的训练， 在校内外进行民族服饰品牌策划、制版、设计、营销等实训。在民族服饰研究、民族服饰文化创意、纺织服装等行业企业等场所进行岗位实习。

人物形象设计专业

职业面向

本专业学生就业主要面向影视基地、私人订制造型设计、服装设计、影楼婚纱服务行业，就业范围主要涉及人物形象造型师、化妆师、服饰搭配师等工作。初次就业岗位为：化妆顾问、人物形象设计助理等岗位；可持续发展就业岗位为：整体形象设计等管理岗位。

培养目标

人物形象设计专业坚持立德树人、德技并修，面向人物形象设计等行业企业，培养适应生产、建设、服务和管理需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识，掌握色彩运用、化妆造型等基本理论和专业基础知识，具备人物风格打造、创意化妆、影视人物塑造等专业技能，能够胜任化妆造型、人物形象包装设计、影视剧人物造型设计等岗位工作的高素质技术技能型人才。

主要课程

创意造型设计、舞台影视化妆、人像摄影、电脑辅助设计、发型设计、饰物设计、整体形象设计、人物形象设计表现技法、毕业设计等。

实习实训

配备有化妆造型实训室、皮肤美容实训室。

我系人物形象设计专业教师共5人，其中讲师以上职称3人，本专业教师在教学过程中不断提高教育教学与科研水平，每年发表国家期刊论文数篇，有多项省级、市级课题立项并顺利结题，还有部分教师参与课题。师生积极参与各项人物形象设计类赛事。